АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ІНФРАСТРУКТУРА АГРАРНОГО РИНКУ ТА АГРОТРЕЙДИНГ»
(AGRICULTURAL MARKET INFRASTRUCTURE AND AGROTRADING
Рекомендована для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
Мета дисципліни – зрозуміти основи функціонування аграрного ринку та основних складових його інфраструктури (біржі, оптова і роздрібна торгівля, транспортування і зберігання аграрної продукції, інформаційне забезпечення ринку), а також навчитися оцінювати їх ефективність і здійснювати трейдингову діяльність аграрними товарами.
Набуті під час вивчення дисципліни знання і уміння є необхідними для здійснення торгівельної діяльності на внутрішньому та міжнародному ринках аграрних товарів, участі у біржових торгах, управління торгівельними компаніями, здійснення транспортно-логістичної діяльності, а також при роботі у фінансових установах, консалтингових компаніях та органах державної влади, які виконують регуляторні функції.
Міждисциплінарні зв’язки. Дисципліна «Інфраструктура аграрного ринкута агротрейдинг» пов’язана з іншими дисциплінами підготовки бакалаврів, а саме: «Маркетинг», «Виробничі процеси в агробізнесі», «Технологія виробництва і переробки продукції рослинництва», «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва», «Економіка підприємства агробізнесу», «Ефективність проєктів в агробізнесі».
Таблиця 1 – Методи навчання та засоби діагностики результатів навчання з навчальної дисципліни «Інфраструктура аграрного ринку та агротрейдинг» у відповідності до результатів навчання
Код | Результат навчання | Методи навчання | Засоби діагностики / форми оцінювання |
1. | Знання: |
1.1. | Ідентифікувати джерела та розуміти суть аграрного ринку і його функціонування, поняття і види інфраструктури ринку, значення інфраструктури аграрного ринку, суть і цілі державного регулювання інфраструктури ринку. Збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати показники. | лекція, семінарське заняття, дискусія, вирішення практичних завдань, вирішення ситуаційних вправ | опитування, тестування, модульна контрольна робота, перевірка індивідуального завдання |
1.2. | Знати функціонування біржової торгівлі аграрною продукцією, особливості і порядок створення агроторгових домів, види і функції оптової і роздрібної торгівлі аграрною продукцією, аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття рішень. |
1.3. | Знати методику аналізу державного та ринкового регулювання відносин суб’єктів аграрного ринку. |
2. | Уміння/навички: |
2.1 | Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання даних про ринки окремих видів аграрної продукції, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати рівень ефективності інфраструктури аграрного ринку, проводити аналіз зміни цін на ринках. | семінарське заняття, вирішення практичних завдань, робота на симуляторі торгів, аналітична доповідь, вирішення ситуаційних вправ | тестування, перевірка практичних завдань, презентація результатів, модульна контрольна робота, перевірка індивідуального завдання |
2.2 | Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття рішень щодо здійснення торгівлі на біржі (на умовах спот, форвард і ф’ючерс), хеджування цінових ризиків. |
2.3 | Вміти аналізувати процеси державного та ринкового регулювання ринкових відносин, оцінювати ефективність державного регулювання розвитку аграрного ринку. |
2.4. | Вміти аналізувати чинники і тенденції зовнішнього і внутрішнього середовища, на основі чого розробляти заходи розвитку суб’єктів аграрного ринку та оцінювати їх економічний ефект. |
3. | Комунікація | | |
3.1 | Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для викладення та обґрунтування пропозицій щодо управлінських рішень різними суб’єктами аграрного ринку та органами державної влади. | лекція, семінарське заняття, дискусія, аналітична доповідь, вирішення ситуаційних вправ | опитування, презентація результатів, модульна контрольна робота, презентація індивідуального завдання |
4. | Відповідальність і автономія | | |
4.1 | Самостійно застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій щодо функціонування елементів інфраструктури аграрного ринку, інформаційного забезпечення учасників аграрного ринку в Україні, тенденції розвитку аграрного ринку. | семінарське заняття, дискусія, вирішення практичних завдань, робота на симуляторі торгів, аналітична доповідь, вирішення ситуаційних вправ | перевірка практичних завдань, презентація результатів, модульна контрольна робота, перевірка індивідуального завдання |
4.2. | Вміти аналізувати чинники і тенденції ринку окремого виду аграрної продукції, на основі чого розробляти рішення щодо примати рішення щодо здійснення торгівельної діяльності з використанням різних видів угод та оцінювати їх економічний ефект. |
Зміст навчальної дисципліни за темами:
Тема 1. Аграрний ринок та його функціонування
Тема 2. Сутність, складові і значення інфраструктури аграрного ринку
Тема 3. Ефективність інфраструктури аграрного ринку
Тема 4. Державне регулювання розвитку інфраструктури аграрного ринку
Тема 5. Аграрні товарні біржі і біржовий трейдинг
Тема 6. Оптова і роздрібна торгівля. Агротрейдинг.
Тема 7. Агроторгові доми і сільськогосподарські збутові кооперативи
Тема 8. Аграрні аукціони, ярмарки і виставки
Тема 9. Транспортування і зберігання аграрної продукції
Тема 10. Інформаційне забезпечення і консультаційна діяльність в інфраструктурі аграрного ринку
Науково-педагогічні працівники, що забезпечують викладання навчальної дисципліни.
Старіков Олександр Юрійович, к.е.н., ел.пошта: starikov.oleksandr@kneu.edu.ua, oleksandr.starikov@kneu.ua
Рекомендовані інформаційні джерела:
- Пасічник В.Г., Акіліна О.В. Інфраструктура товарного ринку: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2015. 136 с.
- Валігурський Д.І. Організація комерційної діяльності в інфраструктурі ринку. Підручник для бакалаврів. 2019. - 300с.
- Тараєвська Л.С. Інфраструктура товарного ринку: навчальний посібник. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2020. 107 с.
Робоча програма навчальної дисципліни
Методичні матеріали з вивчення навчальної дисципліни
Остання редакція: 17.02.25