02-03 березня 2016 року у конференц-залі КНЕУ відбулась Всеукраїнська науково-методична конференція за участю міжнародних представників «Студентоцентризм у системі забезпечення якості освіти в економічному університеті».

Конференція організована ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» за участю міжнародних та вітчизняних експертів з реформ у сфері освіти.

Під час конференції була проведена робота за чотирма тематичними платформами:

• Платформа 1. Інституційні інструменти внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.
• Платформа 2. Розробка та гармонізація компетентностей і результатів навчання через призму студентоцентризму.
• Платформа 3. Модернізація змісту освітніх програм на засадах студентоцентрованого навчання.
• Платформа 4. Соціальна відповідальність та партнерство бізнесу з академічною спільнотою у підготовці конкурентоспроможних фахівців.

Від кафедри макроекономіки та державного управління у роботі пленарного засідання конференції взяли участь д.е.н., професор, завідувач кафедри Малий І.Й., д.е.н., професор Ємельяненко Л.М., д.е.н., професор Никифоров А.Є., к.е.н., доцент Чистов С.М., к.е.н., доцент Усик В.І., к.е.н., доцент Котенок Д.М.

Під час засідань тематичних платформ конференції учасники мали змогу презентувати результати власного досвіду щодо  організації студентоцентованого навчання в університеті. Кафедру макроекономіки та державного управління представляла к.е.н. доцент Усик Віра Іванівна, яка виступила на тематичній платформі №2 «Розробка та гармонізація компетентностей і результатів навчання через призму студентоцентризму» із доповіддю на тему «Евалюація практичної підготовки студентів-магістрів».

Також власні напрацювання щодо забезпечення якості освіти в економічному університеті у своїх тезах доповідей представили доценти кафедри Королюк Т.О. «Соціальний вимір якості вищої освіти», Москалюк Н.П. «Модернізація інструментарію студентоцентрованого навчання», Котенок Д. М. «Внутрішні суперечності студентоцентризму» та Куценко Т.Ф. «Проблеми реалізації компетентнісного підходу при формуванні освітніх програм».

За висновками проректора з науково-педагогічної роботи д.е.н., професора Колота А.М. на заключному засіданні конференції, креативні ідеї, які були представлені усіма учасниками, мають знайти широке втілення у Програмі інноваційного розвитку університету.