Результати навчання за навчальною дисципліною

Методи навчання

Засоби діагностики

1.

Знання:

1.1

понятійного апарату теорії підприємств, її генезис та її місце в системі наукових  знань,  особливості  епохи  економіки  знань  та  пост-

індустріальної економіки, сутність транзакційних витрат та їх елементи, смарт-організації, інтелектуалізації бізнесу

лекція, семінарське заняття, дискусія

презентація, опитування, тест, case-study, контрольна (модульна)

робота, залік

1.2

механізмів організації та забезпечення мережевих технологій на підприємстві, інструментів аналізу, систематизації інформації та створення інформаційного продукту, основних принципів, методів та форм інтелектуалізації бізнес-процесів; технологій та сучасних алгоритмів платіжних систем, банківських операцій, мережевої

комерції, переваг мереж

лекція, семінарське заняття, дискусія

1.3

місця штучних та автоматизованих бізнес-процесів у проектуванні підприємницьких систем; сутності перетворення інформації у дані; алгоритму самонавчання смарт-підприємств; системи показників ефективності смарт-підприємств; процесів створення цінності для

бізнесу

лекція, семінарське заняття, вирішення конкретних задач та ситуацій

2.

Уміння/навички:

2.1

формування еталонів для проектів діджиталізації бізнесу; розробки проектних рішень організації виробничих та бізнес-процесів у відповідності до принципів смарт-бізнесу, як у окремих підрозділах, так і на підприємствах в цілому, проектування організації автономних

виробничих систем

семінарське заняття, дискусія, case-study

презентація, опитування, тест, case-study, контрольна (модульна)

робота, залік

2.2

аналіз стану організації елементів системи управління на підприємстві; дослідження інформаційних потоків в системі; проектування системи документаційного забезпечення управління; проектування технології

здійснення інтелектуальних управлінських процесів;

семінарське заняття, дискусія, робота в малих

творчих групах

2.3

розробка проектних рішень з організації праці для мінімізації транзакційних витрат; ефективного управління управлінськими

рішеннями

перевірка виконання розрахункових робіт, case-

study

2.4

аналіз ринків, конкуренції та очікувань суспільства за допомогою інструментів веб-аналітики; генерування бізнес-ідеї за допомогою мережі «Інтернет»

семінарське заняття, дискусія, вирішення

конкретних задач та ситуацій

2.5

виконання процедур реалізації проектних рішень; визначення контрольних цілей та ключових показників інтелектуалізації бізнесу.

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та

ситуацій

опитування, тест, case-study

2.6

розрахунку показників ефективності створення інформаційного продукту та підприємства в цілому.

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та

ситуацій

опитування, тест, case-study

3.

Комунікація

Набуття у здобувачів практичних навичок командної роботи, а саме:

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та ситуацій

перевірка виконання проектних робіт, case-

study, перевірка виконання вирішених конкретних

задач та ситуацій, презентація,

залік

3.1

донесення інформації, ідей, проблем, рішень, власного досвіду та аргументації до інших

3.2

здатність працювати в команді

3.3

спілкування з професійних питань усно та письмово з учасниками економічних відносин із використанням адекватної термінології

3.4

здатність розробляти пропозиції щодо усунення виявлених недоліків, помилок

4.

Відповідальність і автономія

розуміти особисту відповідальності та спроможність нести

відповідальність за вироблення професійних або управлінських рішень

семінарське заняття, дискусія, вирішення конкретних задач та ситуацій, аналітична доповідь

перевірка виконання розрахункових робіт, case- study, контрольна (модульна)

робота, залік

4.1

Бути здатним до продовження навчання із значним ступенем автономії

4.2

Продовжувати самостійні дослідження після завершення курсу навчання